Concevoir et animer une action de Formation

2250.00

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ARTICLE DETAILS

Concevoir, Animer et Evaluer une Action de Formation

Référentiel de compétences à couvrir dans le cadre de votre projet d’action de formation :
►  Identifier  les étapes du processus et acquérir les méthodes et techniques de conception d'une action de formation
► Identifier les fonctions de l’animateur. Lancer et conduire une séquence de formation.
► Utiliser efficacement les techniques d’animation du groupe.
► Procurer aux participants les principes fondamentaux de l’évaluation et l’analyse d’impact d’une action ou d’un programme de formation.

Certification et Perspectives
“Concevoir, Animer  une Action de formation :  vous permettra notamment d’exercer tout ou partie des fonctions de Formateur, de Conseil en Formation, de Coordinateur Pédagogique et même de Responsable Pédagogique (en cas d’expérience antérieure dans le management de la formation et/ou les Ressources Humaines)
Organisation pédagogique
Le contenu pédagogique du parcours certifiant de 40 heures :

Concevoir une formation efficace et motivante
Analyser et utiliser le cahier des charges pour concevoir un programme adapté au besoin.
Définir les objectifs de la formation en tenant compte du niveau des apprenants pour permettre la progression Elaborer un programme pédagogique séquencé et structuré Sélectionner les méthodes et les outils pédagogiques adaptés aux participants
Rédiger le scénario de la formation
Réaliser les supports animateurs et participants


Animer une action de  formation
Préparer mentalement on intervention pour transformer son trac en énergie positive.
Assurer des conditions favorables de démarrage de la formation
Utiliser les techniques de communication verbale et non verbale, de questionnement et d’écoute a ctive
Gérer les retours des participants en valorisant leurs apports pour leur permettre de progresser.
Identifier et analyser ses propres facteurs de stress pour mieux maîtriser son comportement.
Identifier les situations sensibles et les sources potentielles de difficultés pour mieux les prévenir et les gérer.
Traiter les objections formulées, avec diplomatie pour maintenir un échange constructif.
Gérer un groupe difficile en faisant preuve d‘adaptabilité, de flexibilité pour mieux les réguler et les accompagner.

Mettre en oeuvre les évaluations de la formation

Définir et construire un plan de suivi de la qualité de la formation
Elaborer et mettre en place des évaluations auprès des participants pour mesurer l’efficacité et la qualité de ses actions de formation.


POINTS FORTS

Un parcours menant à la certification  « Concevoir et Animer  une action de formation , qui vous permettra  d’acquérir les compétences pour analyser un besoin, concevoir, animer et évaluer une action de formation.

Un accompagnement individualisé pour le financement de votre formation avec un interlocuteur dédié.
Calendrier


Financement : éligible CPF (MonCompte Formation)


FORMAT :
Présentiel et distanciel

DUREE :
35 heures sur 2 mois

 
 

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